Pedro Mateiro

Áreas de interesse

Psicologia Clínica

Psicoterapia
Psicologia da Educação e do Desenvolvimento
Psicologia da Criança
Psicogerontologia

Psicodinâmica

Psicologia da Linguagem e da Cognição

Psicologia Transpessoal e Sistémica

Hipnoterapia clínica

Orientação Vocacional e Gestão de Carreiras

Coaching Pessoal e Profissional

Terapia de Casal

Línguas
Português
Inglês

Graus académicos
Licenciatura em Psicologia da Educação e Desenvolvimento, pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

Pós-graduação em Avaliação de Crianças com Necessidades Educativas Especiais

Formador Certificado (CCP)

Curso geral de Música

Carreira e funções profissionais

Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos

Especialidades Gerais certificadas pela Ordem dos Psicólogos
Psicologia Clínica e da Saúde
Psicologia da Educação

Especialidade Avançada certificada pela Ordem dos Psicólogos
Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento da Carreira

Terapeuta da Área Cognitivo Comportamental – 3.ª geração.

Perito português na área de ensino especial (desde julho 2010) em colaboração com a European Agency for Development in Special Needs Education, no projeto “Vocational Education and Training: Policy and practice in the field of special needs education (VET)”.

Palestrante e orador em diversos congressos nacionais e internacionais em áreas como:

Intervenção precoce;Dificuldades de aprendizagem;Dislexia;Stress, ansiedade e depressão;Comportamentos aditivos;Comportamentos de oposição em crianças;Pessoas com diversidade funcional: reabilitação e reintegração profissional;Modelos de qualidade de vida;Classificação Internacional de Funcionalidade;Intervenção psicológica em crianças com necessidades educativas especiais;Integração de crianças com necessidades educativas específicas em contexto regular;Musicoterapia, Mindfulness e relaxamento;Adequação de referenciais formativos a características funcionais diversas.

Colaborou no apoio à constituição de uma rede de centros de excelência para a reabilitação e integração profissional de pessoas com deficiências na Roménia (fevereiro 2011 – janeiro 2014) no âmbito do projeto “EXCELNET – Înfiintarea unei retele de centre de excelenta în furnizarea serviciilor de reabilitare si integrare profesionala pentru persoane cu dizabilitati, ca grup vulnerabil pe piata muncii” (POSDRU/96/6.2/ ID 64251).

Coautor do “Guia Metodológico para o Acesso das Pessoas com Deficiências e Incapacidades ao Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências – Nível Básico”, pela Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, IP.

Formador e Técnico e Formação em percursos de dupla-certificação (Catálogo Nacional de Qualificação, percursos regulares de nível 2 e nível 4; percursos A e B de nível 2).

Formador e Técnico Formação de Percursos individualizados (Percursos C) com base em referenciais de formação não integrados no Catálogo Nacional de Qualificações, conforme Guia Organizativo de Formação Profissional e Certificação de Pessoas com Deficiências e Incapacidades (IEFP, 2010).

 

Orientador de Estágios Curriculares da área da Psicológica.

• Anorexia Nervosa

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• Transtornos De Estresse

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• Transtornos Fóbicos

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• Transtorno Da Personalidade Borderline

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• Transtornos de Aprendizagem

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• Estresse

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• Ataque de pânico

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• Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)

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• Transtornos Sexuais e da Identidade Sexual

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• Transtornos de Déficit da Atenção e do comportamento Disruptivo

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• Transtornos Da Ansiedade

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• Obesidade

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• Automutilação

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• Transtornos de Adaptação

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• Transtorno Depressivo Maior

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• Transtorno da Conduta

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• Transtornos De Estresse Pós-Traumáticos

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• Transtornos do Humor

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• Transtorno Da Falta De Atenção Com Hiperatividade

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• Transtornos Cognitivos

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• Transtornos da Memória

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• Perturbações do comportamento

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• Bulimia Nervosa

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• Transtornos Da Personalidade

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• Transtorno Obsessivo-Compulsivo

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• Ansiedade Da Separação

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• Depressão Pós-Parto

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• Dislexia

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• Agorafobia

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• Transtornos da Alimentação