Perguntas do paciente (4)

Considero importante uma avaliação multidisciplinar em Terapia da Fala e Psicologia. A troca do t pelo d é uma característica típica da dislexia ou de uma Perturbação Específica da Linguagem . Sendo um sinal de alerta, será importante que se realize uma avaliação, uma vez que apenas com esta informação é impossível estabelecer um diagnóstico.

Boa noite. Na faixa etária em que se encontra o seu filho podem surgir dois tipos de gaguez: a gaguez fisiológica ou a gaguez de desenvolvimento.
A primeira é uma gaguez natural, que faz parte do desenvolvimento, que ocorre porque o pensamento da criança é mais rápido do que a fala. Tratando-se de uma gaguez fisiológica espera-se que haja uma recuperação espontânea no espaço de seis a doze meses.
A gaguez de desenvolvimento é uma gaguez patológica que necessita de intervenção de um Terapeuta da Fala.
Estes dois tipos de gaguez apresentam características diferentes, sendo assim possível distinguir uma gaguez de desenvolvimento de uma gaguez fisiológica.
Quando uma criança gagueja é importante procurar um Terapeuta da Fala, para que este possa identificar o tipo de gaguez e se necessário estabelecer uma terapia.

Boa noite. Será importante procurar um otorrinolaringologista (ORL), para avaliar a fisiologia laríngea. Após o diagnóstico do ORL, recomendo que procure um terapeuta da fala (TF), mesmo que não seja diagnosticada nenhuma patologia. O TF poderá ajuda-la na reabilitação da sua voz, caso exista uma patologia, assim como também na prevenção de problemas futuros. Entretanto, considero importante que tenha alguns cuidados com a sua voz. Beba diariamente cerca de 2 litros de água à temperatura ambiente, evite a ingestão de: bebidas alcoólicas, café, bebidas gaseificadas, bebidas muito quentes ou geladas, pastilhas para chupar que contenham analgésico, mentol, chocolate e refeições muito condimentadas. Evita gritar, pigarrear, falar em ambientes ruidosos ou durante o exercício físico. Desejo-lhe uma boa recuperação.

Boa noite. Considero imprescindível que se realize uma avaliação multidisciplinar em Terapia da Fala e em Psicologia, com o objectivo de estabelecer um plano terapeutico adequado assim como elaborar um Programa Educativo Individualizado (PEI). O PEI é um instrumento fundamental no que se refere à operacionalização e eficácia da adequação do processo de ensino e de aprendizagem. Este procedimento facilita a progressão ao longo da escolaridade, permitindo aos alunos completar o ensino secundário com maiores níveis de sucesso.